Guía y protocolo del proyecto 2022-2023

El Entorno de Prácticas Educativas Abiertas "Classroom Ciberimaginario", se inserta dentro de una de las líneas estratégicas del Grupo de Innovación Docente de la Universidad Rey Juan Carlos - COMTEDEA. Esta línea se centra en establecer espacios de aprendizaje abierto que puedan implementarse en diferentes tipos de asignaturas. El espacio alojará contenidos y prácticas educativas abiertas (OEP) que permitan a los estudiantes de diversas titulaciones, beneficiarse de experiencias de aprendizaje que amplíen sus conocimientos sobre aspectos específicos de las materias, profundizando en ellos y acercándose a realidades profesionales concretas. Disponer de un espacio abierto, en el que les resulte posible encontrar conocimiento actualizado y complementario del contenido que reciben en el aula, supone una ventaja y una forma de dotarles de mayores competencias transversales.

Se ha desarrollado una plataforma de aprendizaje bajo el paradigma del conocimiento abierto, en el que los miembros del GID publicarán objetos y recursos educativos abiertos, configurándolos de manera que su uso sea factible en distintos contextos espacios o modelos educativos.

Partiendo de la Recomendación de la Unesco sobre REA (Recursos Educativos Abiertos), se han analizado los informes del Sistema Interno de Garantía de Calidad de la Universidad Rey Juan Carlos, y se han tomado los principales indicadores que se miden, los informes con las acciones de mejora y las encuestas de satisfacción, para seguidamente plantear el desarrollo de una metodología transversal de intervención didáctica basada en los principios del conocimiento abierto.

Para medir el logro se utilizarán la mayoría de los indicadores del Sistema Interno de Garantía de calidad; así como el análisis extraído de los planes de mejora, en los que se observa de manera recurrente la necesidad de incrementar la satisfacción de los estudiantes con los recursos docentes.